En el proceso de desarrollo del sistema Internet 2, constituido por una red informática de alta velocidad, en una primera fase se enlazará a Instituciones de Educación Superior (IES) y centros de investigación mexicanos con instituciones educativas de Estados Unidos y Canadá, y en una segunda etapa con las de Sudamérica, Europa y Asia.
Así lo explicó hoy el Subsecretario de Educación Superior e Investigación Científica (SESIC) de la Secretaría de Educación Pública, Julio Rubio Oca, al ofrecer la conferencia magistral “La educación superior y la sociedad de la información en México”.
Detalló que esta nueva red tendrá como objetivos primordiales fortalecer la comunicación entre las instituciones educativas y permitir el acceso de docentes e investigadores a diversas fuentes de información, como bancos de datos y bibliotecas digitales.
Mediante la operación de esta red, dijo, los académicos e investigadores intercambiarán señales de datos, voz y video para el desarrollo de aplicaciones en apoyo a la educación a distancia, bibliotecas digitales, telemedicina, astronomía, robótica y ciencias de la tierra.
Organizada por la Universidad Autónoma Metropolitana, se lleva a cabo la Conferencia Internacional: El uso de las tecnologías de comunicación e información en la educación superior. Experiencias internacionales.
Como ejemplo del uso de la tecnología en la educación mexicana, el Subsecretario Rubio Oca se refirió al sistema de Telesecundaria, el Telebachillerato y, particularmente, el del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), un modelo educativo que se caracteriza por el uso de diferentes medios y herramientas tecnológicas.
Explicó los componentes del Programa de Educación a Distancia: la Red Escolar, la Red EDUSAT y la Videoteca Nacional Educativa (VNE). Sobre la primera, desde 1997 se han equipado con computadoras y conectado a internet dos mil 587 secundarias generales y técnicas, mil 187 primarias y 251 escuelas normales.
La Red EDUSAT cuenta con nueve canales de televisión que llegan a 30 mil puntos de recepción ubicados en telesecundarias, secundarias técnicas y generales, centros de maestros, institutos tecnológicos, universidades, escuelas normales y centros de educación tecnológica, para beneficiar a 1.3 millones de usuarios, entre docentes y alumnos.
En el periodo escolar 2002-2003, EDUSAT transmitió 58 mil 203 horas y se produjeron 909 programas equivalentes a mil 136 horas de audiovisual de contenidos curriculares de capacitación y actualización magisterial
Así lo explicó hoy el Subsecretario de Educación Superior e Investigación Científica (SESIC) de la Secretaría de Educación Pública, Julio Rubio Oca, al ofrecer la conferencia magistral “La educación superior y la sociedad de la información en México”.
Detalló que esta nueva red tendrá como objetivos primordiales fortalecer la comunicación entre las instituciones educativas y permitir el acceso de docentes e investigadores a diversas fuentes de información, como bancos de datos y bibliotecas digitales.
Mediante la operación de esta red, dijo, los académicos e investigadores intercambiarán señales de datos, voz y video para el desarrollo de aplicaciones en apoyo a la educación a distancia, bibliotecas digitales, telemedicina, astronomía, robótica y ciencias de la tierra.
Organizada por la Universidad Autónoma Metropolitana, se lleva a cabo la Conferencia Internacional: El uso de las tecnologías de comunicación e información en la educación superior. Experiencias internacionales.
Como ejemplo del uso de la tecnología en la educación mexicana, el Subsecretario Rubio Oca se refirió al sistema de Telesecundaria, el Telebachillerato y, particularmente, el del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), un modelo educativo que se caracteriza por el uso de diferentes medios y herramientas tecnológicas.
Explicó los componentes del Programa de Educación a Distancia: la Red Escolar, la Red EDUSAT y la Videoteca Nacional Educativa (VNE). Sobre la primera, desde 1997 se han equipado con computadoras y conectado a internet dos mil 587 secundarias generales y técnicas, mil 187 primarias y 251 escuelas normales.
La Red EDUSAT cuenta con nueve canales de televisión que llegan a 30 mil puntos de recepción ubicados en telesecundarias, secundarias técnicas y generales, centros de maestros, institutos tecnológicos, universidades, escuelas normales y centros de educación tecnológica, para beneficiar a 1.3 millones de usuarios, entre docentes y alumnos.
En el periodo escolar 2002-2003, EDUSAT transmitió 58 mil 203 horas y se produjeron 909 programas equivalentes a mil 136 horas de audiovisual de contenidos curriculares de capacitación y actualización magisterial
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